近年来，临海市坚持以“技能增富”为主推手，持续激发“产才融合、工匠精神”培育技能人才的倍增效应，渐进式推进技能型社会建设。今年以来，临海新增技能人才、高技能人才分别达到9343人、3046人，位居台州市第一；在6月举办的省第二届职业技能大赛上，获得金、银、铜牌各一枚，居全市第一。

一、鼓励企业办校，创出“产教融合校企合作”新模式。

临海市深耕“企业办校”底蕴，大力深化职业教育发展，目前，临海市社会力量办学9所，其中企业办校5所，涵盖中职、高职技能人才培养梯队，在校生2.7万，总数居台州市第一。一是政府搭台，企业办学欣欣向荣。先后出台具有临海特色的《关于促进现代职业教育发展的实施意见》《民办教育发展专项资金管理暂行办法》等民办教育扶持政策，民办职技校专项投资补助年均600万元以上，2022年投入资金达到1200万元，推动实现中高职一体化发展。累计建成校企合办校内实训基地8个、实训中心12个，校外实训基地达到68个，浙江汽车职业技术学院新能源汽车专业、技工学校机械自动化专业入选首批省高水平专业群。二是产才融合，特色教育共建共融。联合行业协会，积极探索“校企文化互补、校企管理互通”育人理念，通过资源、人才和基地“三线共享”，实现职业技能教学从书本到课堂、从课程到实践的无缝对接。例如浙江吉利技师学院将学校搬入工厂，将课堂设在车间，实现“校企一体，以岗育人”，为学生适应社会岗位打下坚实基础，新员工培训期从20天缩短为7天，近千人成长为企业技术骨干，5000余人入选各类各级工匠。三是悉心培育，助力产业留人留才。面向企业需求，出台《临海市中职学校现代学徒制试点工作实施方案》《临海市现代学徒制试点任务书》等文件，推进职业教育与行业企业密切融合，“订单式”培养企业需求的高素质员工，以专业助产业，以产业助发展。华海技术学校建立企业化、车间化“双元”教学模式，办校7年来，814人毕业后留在企工作，企业办校留人率达到59%，已有10人成长为车间班组长，50多人进入后备干部培养人员名单，平均年薪达到15万左右。

二、搭建技能平台，创出民营经济反哺技能建设新理念。

为全域推进技能型社会建设，充分发挥人才培养优势，临海市坚持搭好“台”，构建具有临海特色的技能人才培养体系。一是建设技能体验中心。充分调动社会各界的积极性，由政、校、企、社共同投资5350多万元，在浙江汽车职业技术学院建设台州首家技能体验中心，设立1+6个馆区（即1个中心+6个体验区），由吉利教育中心负责运行，以民营经济反哺技能发展；技能体验立足临海全域产业，纳入台州特色、临海产业元素，覆盖智能、军工、航天等尖端领域的本地企业，设置10岁以下儿童、10岁以上初小学生、企业职工、企业管理人员等六个体验套餐，让工匠精神走进多个年龄层级，营造尊重技能、崇尚技能的良好氛围。二是打造紫阳技能一条街。将技能元素融入古街建设，搭建张秀娟技能大师工作室在紫阳街核心街面，面向游客全面开放剪纸技艺观摩、学习、体验，促进技能型社会的影响力；拓展草编、泥塑、古秤等项目，并同步授予技能传承大师称号，充分发挥其工匠精神宣传效应，传播临海传统技艺文化方面的独特优势。三是推进汇溪古建小镇建设。深度融合“技艺传承”和“技能育富”理念，率先试点“古建工匠 领航共富”工程，加快汇溪镇古建工匠文化广场展馆建设，打造集工匠长廊、实物展览、数字演示、技艺教学、文化传播等元素为一体，可观摩、可演示、可体验，让深藏在民间的乡村工匠走向台前的技能平台。目前该镇从事古建行业从业人员达到3000余人，占全镇劳动力总人数的20％，17名古建技术工被国家文物局誉为“中国传统建筑名匠”，35人被评定为古建筑高级营造师，文化展馆主体建筑及外围建设也已基本完成，预计八月底投入使用。

三、创建标准化体系，引领台州技能型人才培育新作为。

我们积极推动机制和制度建设，完善人才培养体系，为技能人才培养提供新引擎。一是制定规范标准。以省规范为蓝本，征集企业、专家、学校意见，起草修订《台州市企业职业技能等级评价规范》，完善13个限制性规范，实现了3项技能评价领域的制度突破，目前已由台州市局正式发文试行。二是建立联动机制。联合市总工会、红十字会等部门举办多种技能大赛，广泛动员跨区域、跨行业技能比武，先后筹办了首届休闲用品行业编藤工艺大赛、首届医化行业化学检验员职业技能大赛等职业技能比武10场，遴选优秀技工200多人，评选星级台州技工1338人，推荐浙江工匠7人；联合市财政局、教育局筹建“共富学院”，举办“技能周”等活动，开辟技能型人才培养新路径。三是探索培训新模式。探索开展“技能+就业”双引擎培训模式，将共富工坊与技能人才培育相结合，以技能进步推动就业，以就业增长助力共富。目前，我市推荐的“糟羹”成为全市唯一入选省专项开发目录，将促进临海市技工学校和“新荣记”“产学研”深度融合。